jueves, 2 de octubre de 2014

Actividad emprendimiento

Empresas más reputadas en Colombia:
1.       Nestle
2.       Colgate
3.       Familia
4.       Postobon
5.       Grupo nutresa
6.       Colombina

Fueron dados los datos por una empresa llamada reputation institute, se tuvo en cuenta 50.000 consumidores, 2500 empresas y 41 países; Para esto tienen en cuenta su publicidad, su mercadeo y su calidad en el producto.
Todas las empresas tienen un gerente y un perfil diferente, con características fundamentales como liderazgo, trabajo en equipo, credibilidad, ética y moral, entre otras.


ACTIVIDAD
1.       Tomar los logos de cada una de las empresas más rankeadas de Colombia (actual)
2.       Completar buscando en internet que cualidades debe tener un gerente

3.       Buscar el nombre de los gerentes de las siguientes compañías: bavaria, tigo, grupo bolívar, fenosa, corona, inversión mundial.


DESARROLLO

1.







2. características de un buen gerente:
conocimiento; habilidad de negociación, liderazgo, actitud, pensamiento estratégico.

3.



 Bavaria: Richard Rushton
Tigo: Juan Carlos Acosta
Grupo Bolívar: Miguel Cortes
Fenosa: Maria Eugenia Colorado
Corona: Carlos Enrique Moreno
Inversión mundial: Ernesto Fajardo










Relleno actividad en clase


Copasst isologotipo


lunes, 15 de septiembre de 2014

temas tecnología

TEMAS TECNOLOGÍA CUARTO PERIODO: “DISEÑO GRÁFICO”
1.       Modelado de figuras
2.       Modelos a escala
3.       Líneas guía
4.       Efectos de imágenes


jueves, 4 de septiembre de 2014

Bimestral emprendimiento

BIMESTRAL EMPRENDIMIENTO:
1.       Diferencia de creatividad e innovación
2.       Tener claro entre la diferencia de ganancia y de progreso
3.       Por qué la creatividad incluye la tecnología y la ciencia
4.       Que hace exitoso un negocio
Ubicación física, la elección del personal  y la administración.
5.       Que debe tener en cuenta una empresa para elegir el lugar en cual se va a desarrollar su actividad económica
Lugar donde se va a operar, tipo de mercado, lo que se produce, los vecinos,
6.       Menciona algunos logotipos de empresas, de que se componen
De un eslogan, la imagen y hace referencia al producto y campo donde se trabaja.
7.       De qué manera la tecnología influye los procesos de producción de una empresa

8.       Vocabulario: administración pública, inflación, fidelizar, cultura empresarial, banner, embalaje, inversión, capital, stock.

         Diferencia de creatividad e innovación

1.1CREATIVIDAD: Esta dirigida al pensamiento y creación de ideas que solucionen los problemas
1.2 INNOVACIÓN: Se dirige más a la realidad, ejecución de las ideas creativas que creamos, es decir, se refiere a las ideas materializadas, a lo físico y no lo mental.

1.       Tener claro entre la diferencia de ganancia y de progreso

2.1 GANANCIA: Beneficio o provecho que se obtiene de una cosa, al beneficio económico obtenido por el capital invertido del porcentaje

2.2 PROGRESO: Incrementación de los bienes en vídeo 


1.      Que hace exitoso un negocio
Ubicación física, la elección del personal  y la administración.

2.       Que debe tener en cuenta una empresa para elegir el lugar en cual se va a desarrollar su actividad económica
Lugar donde se va a operar, tipo de mercado, lo que se produce, los vecinos.


EMPRESAS SEGÚN SU FORMA JUDICIAL
Existen empresas públicas y privadas (con ánimo de lucro: solo buscan su crecimiento financiero, y sin ánimo de lucro: recibe beneficios económicos pero ayuda socialmente)
Hay emprendedores  que deciden hacerlo individual: persona natural o independiente que forman empresas unipersonales, puede estar conformada por 2 o más personas y levantan un documento privado.
Hay otros que deciden crear sus empresas en sociedad:
 Sociedades limitadas: que quiere decir que se constituye mediante escritura pública entre 2 o 5 dueños, cada socia hace aporte económico. 
Sociedades colectivas: pueden ser 2 socios o más, que subsisten dependiendo de lo que les den, pueden ser operaciones sociales.
Sociedades comandita simple: se constituye por un documento público, hay 1 o 2 socios gestores y los demás se llaman comanditarios capitalistas.
Sociedad anónima: escritura pública y deben haber 5 accionistas quienes responden por el monto al capital.
Sociedad de comandita por acciones: se constituye por uno o más socios gestores y por lo menos 5 socios capitalistas comanditarios
Redes de mercadeo: los de proximidad (bancos), los profesionales (universidades y colegios), en la casa (redes de mercado), centro de negocios (parque del emprendimiento), las industriales (argos).

Administración pública: organización orientada a la gestión de los servicios y la ejecución de las leyes.

Inflación: elevación notable del nivel de precios, desfavorable para la economía

Fidelizar: conseguir diferentes modos que los clientes de una empresa permanezcan fieles a la empresa

Cultura empresarial: Conjunto de valores compartidos y asumidos por los miembros de una misma organización.

Banner: Publicidad de una compañía o empresa que aparece en el internet, que consiste en incluir una pieza publicitaria en una página web.

Embalaje: Cubierto  o caja donde se guardan los objetos para transportarse

Inversión: Empleo de recursos con la intención de incrementarlo.

Capital: Factor de producción constituido por inmuebles.

Stock: Cantidad de mercancía que se tiene en un deposito.












lunes, 25 de agosto de 2014

Acitvidad creatividad


RESPUESTA 1: Parto uno de los fósforos a la mitad, así queda un total de
                         7 fósforos y al coger 3 me quedan 4.

punto 2 


jueves, 14 de agosto de 2014

MOVIE MAKER Y SU DIFERENCIA CON POWER POINT

Movie maker es un programa o editor de video que permite crear productos audio-visuales de manera fácil y rápida, Tiene alrededor de 60 efectos de transmisión y 29 efectos de video. Ocupa poco espacio en que RAM y disco duro, se puede ejecutar atreves de video, imágenes, voz atreves de fotogramas.

De forma online también es llamado “PodCast” o “videos caseros”

versiones:

Windows Live Movie Maker 2009 (Wave 3) :Microsoft completamente reescribió Movie Maker en 2009 y no incluyó a Movie Maker en Windows 7. En cambio, Microsoft lanzó Movie Maker como parte de la suite Windows Live Essentials. Como tal, la aplicación también fue rebautizada como «Windows Live Movie Maker». La aplicación fue lanzada en versión beta, el 17 de septiembre de 2008 y la versión final fue lanzada oficialmente el 19 de agosto de 2009.

Windows Live Movie Maker 2009 no puede abrir proyectos de versiones anteriores a Windows Vista. Incluye un paquete de codecs para importar vídeos de smartphones y cámaras digitales Y ademas se pueden editar videos o poner musica o grabaciones en ellos

Windows Live Movie Maker 2011 (Wave 4)

 

Con el lanzamiento el 2011, Galería fotográfica de Windows Live y Windows Live Movie Maker comparten el mismo motor multimedia y obligatoriamente se instalan juntas. La interfaz fue simplificada al máximo y además podía exportar vídeo al formato usado por los Zune.

Windows Live Movie Maker 2011 reintrodujo la capacidad (lo que faltaba en Windows Live Movie Maker 2009) para agregar archivos al proyecto que se almacenan en dispositivos de red, como servidores. La nueva versión también incluye la capacidad de grabar clips de vídeo de una Webcam, así como la inclusión de nuevos títulos de vídeo animadas.

Windows Movie Maker 2012 (Wave 5)

 

La versión de 2012 fue lanzada el 07 de agosto de 2012 para usuarios de Windows 7 y Windows 8 y ahora la parte activa del título es conocido oficialmente como Windows Movie Maker 2012. Ésta versión incluye nuevas características, incluyendo estabilización de video y corrección rolling shutter, narración de audio, formas de onda de audio, Video, soporte para codificación, texto esquematizado personalizable, guardado automático, características de MPEG-4/H.264.4
Momentos especiales (Windows 8.1)

 

Una app de Windows 8.1 con capacidad básica de edición, transiciones y música, pero sin las avanzadas capacidades en fuente externas del Movie Maker original. Los vídeos generados por esta App están limitados a 60 segundos.5

 

La diferencia entre Power Point y  Movie Maker es que el Microsoft Power Point es un programa que permite hacer presentaciones, y es usado ampliamente los ámbitos de negocios y educacionales. El uso de data show o proyectores en conjunto con este software, hace de este sistema la manera óptima para comunicar ideas y proyectos a un directorio, a una clase de colegio o universitaria, o a una potencial audiencia compradora de productos y/o servicios. 
El sistema es bastante sencillo: se crean "diapositivas" o slides que contienen información, en formato de texto, dibujos, gráficos o videos. 
Windows Movie Maker es el programa de edición de vídeo que Windows incorpora en su sistema operativo. La principal ventaja que nos ofrece este programa es su sencillez, tanto de manejo como de concepto, por lo que constituye una buena opción para empezar a familiarizarse con el proceso de montaje de vídeo

mi primer ensayo en movie maker 

Qué es movie maker

Movie maker


Movie maker es un programa o editor de vie que permite crear productos audio-visuales de manera fácil y rápida, Tiene alrededor de 60 efectos de transmisión y 29 efectos de video. Ocupa poco espacio en que RAM y disco duro, se puede ejecutar atreves de video, imágenes, voz atreves de fotogramas.
De forma online también es llamado “PodCast” o “videos caseros”

Movie maker es un programa o editor de vie que permite crear productos audio-visuales de manera fácil y rápida, Tiene alrededor de 60 efectos de transmisión y 29 efectos de video. Ocupa poco espacio en que RAM y disco duro, se puede ejecutar atreves de video, imágenes, voz atreves de fotogramas.

De forma online también es llamado “PodCast” o “videos caseros”



jueves, 31 de julio de 2014

PRUEBA DE CREATIVIDAD

PRUEBA DE CREATIVIDAD



  1. A continuación tenemos un reto que parece no tener solución obvia. En la figura  el problema consiste en remover tres de los seis fósforos para dejar cuatro. ¿Cómo lo haría?


  1. ¿Qué es lo que hay en la figura? Se pueden distinguir algunas letras y algunos números. Pero si nos dicen que nuestra cuota es encontrar todas las veintiséis letras del alfabeto y los números del 0 al 9, es muy probable que hagamos el esfuerzo de encontrarlos todos. Y los encontraremos porque están allí.  Encuéntrelas


  1. Un cubo de madera pintado es cortado en veintisiete piezas iguales, primero la sierra efectúa los cortes paralelos y verticales a través del cubo, dividiéndolo en tercios iguales, después realiza otros dos cortes verticales a 90 grados respecto a los primeros, dividiendo el cubo en novenos iguales, finalmente hace dos cortes paralelos y horizontales a través del cubo dividiéndolo en veintisiete cubos ¿ Cuantos de estos pequeños cubos están pintados en tres lados?,¿ Cuantos en dos lados?,¿Cuántos por un lado?,¿Y cuantos están sin pintar?

Un hombre y una mujer están de pie uno al lado del otro, ambos cargando el peso sobre le pie derecho. Empiezan a caminar con el pie 
  1. izquierdo. La mujer de tres pasos por cada dos del hombre ¿Cuántos pasos da el hombre antes de que el pie derecho de ambos llegue simultáneamente al suelo?

  1. En el problema solo una afirmación es cierta. Determine mediante la información dada quien lo la hecho:

·         A dijo: “B lo hizo”
·         B dijo: “D lo hizo”
·         C dijo: “Yo no lo hice”
·         D dijo: “B mintió cuando dijo que yo lo hice





Vídeo creatividad


https://drive.google.com/folderview?id=0B0oR15z2-kKvRWJpUHI3NmFpc2s&usp=sharing

Raúl Cuero ideas

Biotecnología esta enfocada en la producción industrial. La biología sintética combina todos los campos de la ciencia e ingeniera. Posiblemente se convertirá en el futuro inmediato, en el paradigma científico y tecnológico, incluso se espera que repercuta en la economía. Aparecerán nuevos conocimientos, y se tratara de evitar el cáncer y otras enfermedades.
El hombre y la sociedad hay un buen proceso debido a la participación de la población.
en el 2025 van a haber grandes cambio en el desarrollo científico, tecnológico y económico.
Serán fundamentales científicos, ingenieros, profesionales en lenguaje informático, procesamiento de datos y diseño de software, diseñadores de circuitos electrónicos, de arte, personal de manejo empresarial, personal de marketing, etc.
Esto implica una nueva participación de la sociedad y como consecuencia desarrollo económico.

EMPRESARIO Y EMPRENDEDOR

Empresario: es aquella persona que posee o dirige una industria.
Emprendedor: Persona que crea y emprende con creatividad soluciones de problemas o acciones dificultosas.

1- El Empresario, tal como lo conocemos, ‘intenta hacer’ y ‘hace’ negocios con el objetivo de satisfacer la necesidad de otros a cambio de un retorno económico./ El emprendedor es similar, pero éste no necesariamente busca una recompensa económica, sino más bien, en un sentido más amplio, busca satisfacer desafíos personales o sociales.
2- El empresario es un ‘creador’, un ‘hacedor’ y un ‘administrador’ de proyectos que, en la mayoría de casos, van dirigidos a empresas como entes económicos, productores de bienes y servicios útiles para cierto grupo de personas. / El emprendedor, por su parte, tiene objetivos más dirigidos hacia ‘los potenciales clientes’, al mismo tiempo que logra el cumplimiento de retos personales.
3- El empresario es una pieza fundamental de la empresa y así se hace notar, de la misma forma que el trabajador a través de sus conocimientos y su estrategia de acción es la persona cualificada para hacer crecer ese negocio. / El emprendedor tiene tan poco tiempo que lo que de verdad quiere y necesita es gente que le facilite las tareas y no caiga en discusiones innecesarias.
4- El empresario se centra especialmente en los datos numéricos de su empresa para saber si un proyecto es rentable o no lo es o si un trabajador es competente. / El emprendedor conoce muy bien su empresa y a las personas que están en ella, dedica tiempo a charlar con los empleados. Es un jefe cercano y accesible.
5- El empresario se centra especialmente en los datos numéricos de su empresa para saber si un proyecto es rentable o no lo es o si un trabajador es competente. / El emprendedor lo que de verdad premia en las personas es su capacidad de esfuerzo y de lucha ya que esto genera compromiso por parte de los trabajadores hacia su empresa.
- See more at: http://profesionaleson.eu/que-diferencia-un-empresario-de-un-emprendedor/#sthash.txzVnyFd.dpufhttp://profesionaleson.eu/que-diferencia-un-empresario-de-un-emprendedor/

lunes, 28 de julio de 2014

FOLLETO Y ACTIVIDAD PROFESORES

Entregamos en folleto de salud ocupacional finalizado. Empezamos una investigación de lo malo, lo bueno y lo feo, que evidenciará las actitudes y maneras de reaccionar de los profesores frente al tema del plan de emergencia. Una de las conclusiones, es que más del 70% de los profesores no poseen a la mano ni pito ni linterna, y lo respondieron con indiferencia y mala actitud. Tristemente podemos decir que lo malo y lo feo supera lo bueno.

jueves, 17 de julio de 2014

Reflexión Raúl Cuero


Raúl Cuero creo dos ecuaciones: del progreso y la ganancia, las cuales están dirigidas al tipo de personas que necesitan de esa habilidad para generar buenos proyectos.
Raúl ha sido de los pocos en la NASA y ha estado desarrollando nanotecnología para observar si hay vida en otros lugares.
Él se preocupa porque no creamos proyectos si no que los copiamos.
Progreso: creatividad
Ganancia: tiempo de conceptualización/ tiempo de implementación.

Necesitamos un tiempo para aprender. El progreso depende del conceptualización mas la implementación por los recursos.
Creatividad no es copiar es utilizar los conocimiento y la imaginación para avanzar y solucionar los problemas.
Raul trabaja con biología sintética que es todo lo relacionado con la piel.
se dio el panteísmo y también se adoraban mucho los animales, a diferencia de la actualidad.


CAPITULO 2:  "EL NUEVO ÁMBITO DE LA CREATIVIDAD"

el conocimiento debe satisfacer las necesidades de nuestra existencia a esto se llama creatividad.
La ciencia y tecnología son el resultado de actividades realizadas bajo procesos racionales.
En este momento hay un desequilibrio entre la ciencia y la tecnología, buscamos con las ecuaciones el equilibrio entre estas 




DIFERENCIA DE:

1. CREATIVIDAD: Esta dirigida al pensamiento y creación de ideas que solucionen los problemas


2. INNOVACIÓN: Se dirige mas a la realidad, ejecución de las ideas creativas que creamos, es decir, se refiere a las ideas materializadas, a lo físico y no lo mental.








MOVIE MAKER

MOVIE MAKER
1.       ¿Qué es Windows Movie Maker?
Es un programa editor de vídeo que permite crear productos audiovisuales de una forma fácil y rápida. Tiene alrededor de 60 efectos de transición y 29 efectos de vídeo.
Ahorra en memoria RAM y espacio en el disco duro. Se puede hacer montaje de imágenes, vídeos, sonidos, voz.

De forma online se les llama podcast o vídeos caseros.

lunes, 14 de julio de 2014

Explicación movie maker

https://drive.google.com/folderview?id=0B0oR15z2-kKvcTF5eDdLd19ZNms&usp=sharing

Reflexión

Reflexión
Pienso que la tecnología es una gran invención. Nos sirve de herramienta de aprendizaje, facilita y agiliza muchos procesos haciéndolos mas efectivos. El problema viene cuando le damos un mal uso a esta; Volverse adicto, meterse a páginas indebidas con contenido ilegal como pornografía infantil y páginas que atenten contra la dignidad de un ser humano, son algunas de las consecuencias de este mal uso. También debemos ser cuidadosos con nuestra privacidad, nadie nos podrá hacer daño si tomamos las medidas necesarias de seguridad, especialmente en las redes sociales. No se trata de no usar la tecnología en lo absoluto, sino de saber hacerlo controladamente y de una manera segura.

Esto lo sacamos como conclusión del vídeo “foto pal feis” y  el artículo del periódico del tiempo “Diez preocupaciones de su privacidad en internet.”

PLAN ANUAL 2014 EMPRENDIMIENTO

PLAN ANUAL TECNOLOGÍA 2014

jueves, 10 de julio de 2014

Artículo el Colombiano "10 preocupaciones sobre su privacidad en internet"

Diez preocupaciones sobre su privacidad en internet

Dos especialistas en seguridad analizan el impacto de algunas conductas o percepciones y aconsejan qué hacer.
POR NATALIA ESTEFANÍA BOTERO | Publicado el 6 de julio de 2014
1. DEJO SERVICIOS ABIERTOS
Asunto: dejar las configuraciones predeterminadas por el dueño de la red social o servicio. O sea, abiertas para compartir con todos.
Nivel de preocupación: Alto.
¿Qué hacer? Habilitar las configuraciones de las aplicaciones, los servicios y el software, de acuerdo con sus preferencias. Como usuarios hay que exigir mecanismos para proteger la privacidad.
2. COMPARTO SOLO CON AMIGOS
Asunto: si comparto solo con mis amigos o círculos, estoy salvado.
Nivel de preocupación: Medio
¿Qué hacer? Lo que se comparte en el web y redes sociales, se vuelve de cierto modo público, pues es susceptible de ser comentado y viralizado. En este sentido la recomendación es simple: si no quiere que se haga público, no lo publique.
3. NO LEO LA LETRA MENUDA
Asunto: No leer políticas del servicio. Son muy largas.
Nivel de preocupación: Alto.
¿Qué hacer? Si estoy dispuesto a compartir información, no las leo y las acepto. Pero si me preocupa mi privacidad (por ejemplo, un empleado público) pues mejor no uso el servicio. Hay que ser radical. Imagínese qué pasaría si el sitio en sus políticas dice que todo lo que usted envíe se vuelve propiedad del sitio, ¿seguiría usándolo?
4. PUBLICO MIS COSAS ÍNTIMAS
Asunto: publicar fotos íntimas.
Nivel de preocupación: Alto.
¿Qué hacer? Si hay algo que no quiero que la gente sepa, pues para qué lo subo. Hoy en día el concepto de privado cambió e internet está al alcance de todos. Si usted se siente cómodo con que su mamá o su abuela vean lo que publica, entonces súbalo. Pero si no, no lo haga.
Recuerde: si no se quiere que otros lo sepan, simplemente no lo suba a la red social.
5. LOS DATOS SON SOLO MÍO
Asunto: el servicio no puede usar mi información.
Nivel de preocupación: Alto.
¿Qué hacer? Como usuarios debemos volvernos más exigentes porque los datos pueden ser usados en algún momento. La ley en Europa dice que no se puede enviar nada a nadie que no te lo haya solicitado. En E.U., en tanto no me lo impidas, lo puedo enviar. Hay una mezcla en la legislación de América Latina.
6. ¿SE VENDE INFO A TERCEROS?
Asunto: algunas apps venden mis datos a terceros.
Nivel de preocupación: Alto.
¿Qué hacer? Los usuarios son responsables de cuidar su información y parte de ello es conocer a quién se la dan, para qué se va a usar y dar las autorizaciones correspondientes. En correos, tipo spam, hay formularios que piden dar información que puede ser usada de forma negativa. Hay que estar atentos.
7. SIGO DEJANDO RASTROS
Asunto: Aunque lo tengo configurado, sigo dejando rastros. A mí me pueden espiar.
Nivel de preocupación: Medio
¿Qué hacer? Las compañías analizan los hábitos de navegación de los usuarios para promover contenidos que puedan ser de su interés. ¿Espionaje o marketing dirigido para presentar información de su interés? También podrá entrar sin loguearse y así no será identificado.
8. ¿ Y SI ME SALGO DE LA WEB?
Asunto: mejor irme de internet para no tener que lidiar con estas preocupaciones.
¿Qué hacer? No hay que irse a una caverna, todos tienen Internet y sin ello, puede incluso volverse un paria social. Habrá problemas hasta para invitarle a una fiesta. Vivimos en una realidad comunicada, interactiva y móvil. Hay que tener equilibrio: ¿a quién podría interesarle mi información? Cabe preguntarse.
9. MUY PERSONAL EN MI TRABAJO
Asunto: suelo usar mi mail del trabajo para asuntos propios.
Nivel de preocupación: Alto.
¿Qué hacer? Cuando se trate de trabajo, dé por sentado que nada es personal. En las compañías hay políticas de uso del mail. Puede optar por consultarlo en casa o en su dispositivo personal.
10. LO PÚBLICO REPERCUTE
Asunto: lo que se publica en la red tiene consecuencias.
Nivel de preocupación: Alto.
¿Qué hacer? Algo privado puede convertirse en público de la noche a la mañana. Siempre habrá consecuencias. Es bueno porque hay más crítica, hoy somos más reporteros sociales.


http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/D/diez_preocupaciones_sobre_su_privacidad_en_internet/diez_preocupaciones_sobre_su_privacidad_en_internet.asp

Link del vídeo "Foto pal feis"

https://drive.google.com/folderview?id=0B0oR15z2-kKvRWJpUHI3NmFpc2s&usp=sharing

Bitácora y actividad 10/07/14




Entramos al salón, oramos y Ana nos dio unas completas explicaciones de los próximos desplazamientos.
Finalmente nos dicto la actividad y procedimos trabajar



Actividad Julio 10/2014
1.       Escuchar y observar “foto pal feis” (E+Tconsulting)
2.       Ingresar a la página del colombiano y leer la noticia llamada “10 preocupaciones sobre tu privacidad en internet” (tendencias-tecnología)
3.       Con base del vídeo y la lectura haz una reflexión y conclusión. Publícalo en tu página personal.

4.       En tu página personal deben aparecer los temas de tercer periodo que se encuentran en E+Tconsulting.

jueves, 29 de mayo de 2014

Bitácora

Llegue tarde debido que estaba en partido. Luego termine mi bimestral de emprendimiento

Bimestral emprendimiento finalizado

Por la bondad y la ciencia hacia
La justicia y la excelencia
COMUNIDAD
COLEGIO JESÚS MARÍA.

·         Lee el libro  virtual llamado Carta  a García y resuelve las preguntas que están en el taller adjunto.
·         Lee el siguiente  documento y resuelve seguidamente las competencias.
·         Guárdalo en tu carpeta, en la página personal y envíalo al correo según corresponda.(tecnosextojm@gmail.com - tecnoseptimojm@gmail.com - tecnoctavojm3@gmail.com  –  tecnovenojm@gmail.com - tecnodiezjm@gmail.com  – tecnoncejm@gmail.com).



DECISIONES BAJO RIESGO
El premio mundial más importante en las buenas prácticas en ciencias de la decisión escogió un trabajo de América Latina por primera vez en su historia. Los ganadores fueron BP y la universidad de los Andes.
 






L
a organización de mayor prestigio e influencia en investigación de operaciones y ciencias de la decisión en el mundo entrego en noviembre pasado al DAS Practice Award a la mejor aplicación práctica en el análisis de decisiones a un trabajo colombiano.  El premio, otorgado por INFORMS (institute for operations research and the management Sciences), destaco el trabajo de entrenamiento-asesoria que ha desarrollado en conjunto la Universidad de los Andes y British Petroleum en Colombia desde 2003. Gracias a este trabajo, la aplicación de metodologías y modelos matemáticos para el análisis de decisiones ha tenido un alto impacto en la selección de tecnologías, el desarrollo de estrategias de exploración de crudo y la estimación de reservas de BP, entre otros frentes. (…)
la experiencia de BP presenta una nueva forma de extender el uso de metodologías modernas para la toma de decisiones incorporándolas  a las rutinas organizacionales básicas en una empresa. Los modelos y las herramientas están al alcance de profesionales de buen nivel desde hace tiempo; el problema ha sido siempre la dificulta para lograr su uso extendido dentro de las organizaciones. Es difícil lograr que los técnicos las usen y compartan el lenguaje y la lógica del análisis con los administrativos y los ejecutivos, hasta el punto en que se conviertan en el marco de referencia. La experiencia de BP y la universidad de los Andes muestran que este objetivo se puede lograr en un tiempo razonablemente corto, con un elevado impacto en eficiencia, productividad y costos para la organización.
BP dispone de calificados expertos internacionales en ciencias de la decisión y análisis de riesgo. Sin embargo, el desarrollo con expertos colombianos permitió realizar un trabajo extendido y ejecutado en estrecha colaboración con los equipos de ingenieros de la empresa.

Decisiones soportadas en modelos matemáticos
(…) “la industria del petróleo se presta naturalmente para el análisis técnico de decisiones”, dice Mario Castillo, director del proyecto de los Andes. “De hecho, la literatura sobre el  tema está llena de ejemplos acerca de aplicaciones en el negocio del petróleo. BP conocía todo esto, pero no había logrado que hiciera parte de la ejecución. El problema que nos plantearon al inicio era que este tipo de trabajo se hacía, pero no se incorporaba a los protocolos de trabajo de la empresa”.
Los modelos y las herramientas cuantitativos pueden ser muy útiles, pero no funcionan en el vacío. Para aplicarlos con éxito, es necesario describir con precisión el problema de toma de decisión y estructurarlo adecuadamente, y ello implica l interacción entre personas que vienen de áreas muy diferentes en la organización.
No es un proceso mecánico. Se necesita que quien diseña la solución tenga en cuenta las variables clave y los actores y las alternativas disponibles, entre otros aspectos. Es necesario toar decisiones con un agudo criterio analítico. Si los modelos son demasiado detallados, se vuelven impracticables. Por otra parte, si son muy superficiales, no están representando adecuadamente el problema real. No basta que unos cuantos técnicos manejen estas metodologías; se requiere que las personas que intervienen en el problema compartan los mismos términos y el mismo lenguaje, para que puedan cooperar efectivamente en el desarrollo de una solución. Se necesita un esfuerzo masivo dentro de la organización para que realmente se vean los resultados.
Para cambiar esta situación, Castillo y su equipo se reunieron con los ingenieros de la BP para analizar problemas de decisión típicos en la empresa. Con base en este análisis, desarrollaron casos de estudio propios de la BP. Luego se brindó entrenamiento a los grupos de ingenieros sobre las técnicas, las metodologías y los modelos, utilizando los casos desarrollados por la propia empresa. Adicionalmente al entrenamiento, el equipo de los Andes trabajó con los ingenieros de BP en el desarrollo de soluciones para problemas de mayor envergadura. El trabajo cubrió en secuencias distintos grupos dentro de la organización, de modo que hoy ya han pasado por la instrucción más de 65 ingenieros.
“El verdadero impacto se logró gracias al compromiso de la gerencia cuyo líder permanentemente ha sido el ingeniero Carlos Alberto Portela”, afirma Castillo. “La instrucción desde arriba fue  que las metodologías y los protocolos con los cuales se hace el trabajo tenían que cambiar. La adopción de lo nuevo se planteó como estándar para el análisis de decisiones”.
El impacto de este trabajo, que se viene realizando desde 2003, ha sido extraordinario. Las metodologías se han utilizado para resolver desde problemas puntuales, hasta para tomar decisiones estratégicas que implican inversiones de cientos de millones de dólares. Las áreas que se han beneficiado van desde el manejo de reservas hasta la evaluación de nuevas tecnologías de perforación, pronósticos de producción y decisiones estratégicas.
El premio de INFORMS tiene en cuenta criterios como la importancia del problema, el impacto de la aplicación en la toma de decisiones, lo beneficios para la empresa, la calidad del análisis y la originalidad. Este proyecto ha cambiado la forma de concebir el manejo de la incertidumbre y el riesgo en las operaciones diarias de BP y, gracias a esto, la calidad en la toma de decisiones ha mejorado gramáticamente. Gracias a este proyecto conjunto, BP Colombia ha mejorado en el entendimiento de las incertidumbres y el manejo del riesgo, y en su dimensionamiento, lo cual ha conducido a que se tomen mejores decisiones y, lo más importante, ha contribuido a que la unidad de negocios de Colombia tenga un desempeño sobresaliente y ha ganado reconocimientos especiales por este motivo por tres años consecutivos dentro de esta corporación.

Las metodologías desarrolladas, que se han utilizado para resolver todo tipo de problemas, han beneficiado a las áreas que van desde el manejo de reservas hasta la evaluación de nuevas tecnologías de perforación, pronósticos de producción y decisiones estratégicas.




Competencia intelectual y personal
1.    De acuerdo con el artículo y según los conceptos aprendidos a lo largo del módulo, marca con una X si consideras que el modelo matemático creado por la BP y la universidad de los Andes se puede aplicar a las decisiones programadas o a las no programadas. Justifica tu selección.

  _x__ Decisiones programadas                                ___Decisiones no programadas

_____ya que podemos aplicar a las decisiones programadas el conocimiento dado en el módulo, como la originalidad y la calidad del análisis. Primero se analizaron las respuestas y luego se procedió a actuar ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2.    Lee la situación hipotética. Luego, completa una tabla como la siguiente.


Supón que te encuentras frente a un problema de decisión sumamente sencillo: decidir cómo desplazarte desde un lugar geográfico A hasta un lugar geográfico B. por ejemplo, desde la plaza de toros Santa María hasta la plaza de Bolívar, ambos en Bogotá, o desde el Aeropuerto Olaya Herrera hasta el centro comercial Oviedo, en Medellín. Para ello, necesitas realizar el proceso para tomar la decisión. Un análisis de este tipo supone pasar, al menos, por los siguientes tres pasos: enumerar las posibles alternativas que existen para resolver el problema; evaluar dichas alternativas; y elegir la mejor de ellas. Suponiendo que los objetivos son llegar lo antes posible y gastar la menor cantidad de dinero, ¿Qué decisión tomarías? Considera diversos aspectos, como el tipo de transporte que tomarías, la ruta, etc.




ANÁLISIS DEL PROBLEMA (Aeropuerto internacional José María Córdoba- Oviedo)
 


Posibles alternativas






TAXI
BUS

Valoración de las alternativas






Taxi: tiene un costo de 50.000 pesos, se llega aproximadamente en 60 minutos.
Bus: tiene un costo de 15.000 pesos, se llega en 90 minutos




Elección de la mejor alternativa







La diferencia de costo es grande, solo en caso de tener muy poco tiempo la mejor opción sería el taxi. Aún así la diferencia de tiempo es solo 30 minutos y la diferencia en dinero es de 35.000. Por esto considero que la mejor opción es el bus.







Competencia interpersonal
3.    Según el artículo, ¿consideras que el trabajo realizado por la BP y la universidad de los Andes fue posible gracias al trabajo en equipo? Justifica tu respuesta. ____Sí, pues todos los resultados y conclusiones del proyecto fue gracias a la cooperación y trabajo en equipo de todos los integrantes del grupo de trabajo del proyecto.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Competencia organizacional, empresarial y para el emprendimiento.
4.    Consulta acerca de las ciencias de la decisión. Luego, utiliza el siguiente esquema para evaluar las ventajas y desventajas de esta disciplina en el terreno de la toma de decisiones.

Ciencias dela decisión
Ventajas
Las decisiones en grupo proporcionan información más completa, generan más alternativas, diversidad de información.
Es consistente con ideales democráticos
La decisión en grupo incrementa la aceptación de la solución.
Desventajas
Se lleva mucho tiempo las decisiones en grupo.
La interacción es frecuentemente ineficaz.
Se deben conformar con las presiones sociales.
Tardan más en llegar a una decisión final
 

















5.    Explica, con tus propias palabras, qué relación existe entre la toma de decisiones y la jerarquía empresarial. ____________Según la jerarquía empresarial, la importancia de sus decisiones y las repercusiones que traen estas. Entre más importante su cargo, más importante su decisión. Por esto las decisiones radicales o de mayor importancia se le encarga a los de mayor jerarquía empresarial ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________










6.   
FACTORES EMPRESARIALES
Explica, en una tabla como la siguiente, en que consiste cada uno de los factores empresariales y cómo influye en la toma de decisiones.

la empresa



Depende de su mercado y su posición en el comercio las decisiones que tomen.
El puesto de trabajo



Afecta en la importancia de sus decisiones y los problemas que se le encargan  solucionar.
Las presiones del tiempo



Hacen tomar decisiones apresuradas, este puede afectarla producción y calidad del producto

Competencia tecnológica
7.    El trabajo que han desarrollado en conjunto con la universidad de los Andes y la PB es un perfecto ejemplo de cómo las nuevas tecnologías sirven para crear metodologías modernas que facilitan l trabajo en el ámbito empresarial. Consulta acerca de otros proyectos similares, y, luego, escribe un texto breve en el que menciones las ventajas principales que le brindan la tecnología a las empresas. Considera aspectos como la velocidad, la interactividad, etc.








VENTAJAS: La eficiencia y rapidez en la producción. El ahorro, la optimización y el cuidado del medio ambiente.